小宝宝爱玩是天性,其中玩具使他们的重要玩乐道具。在宝宝们玩玩具同时,父母也在担心宝宝是否会玩物丧志,宝宝玩玩具是否会影响他的学习。其实玩具对孩子来说,作用是双面的,一方面会占用宝宝大量时间,影响学习。另一方面,有的玩具,也是教给孩子知识,锻炼孩子动手能力,对孩子成长有帮助作用。
玩具为孩子的将来贮备早期经验
很多教育家对玩具的看法都不太一样。现代社会,孩子学习的途径很多,从玩具中究竟可以学到什么呢?
汪荃:孩子从玩具中学到的东西,是一种早期经验的贮备,它的效果不像识字、做数学题那样立竿见影。比如孩子在玩积木中积累的空间概念,也许要到中学学几何的时候才能用得上。孩子刚出生时,你在他床头挂一些玩具,孩子用脚踢、用手摸、摆动时发出声音等等。通过这些活动,孩子发展着自己的感知觉,这就是一种学习。
玩具让孩子感觉自己是主人
专门的玩具和自然的物品,孩子都很喜欢玩。它们在孩子成长过程中的作用有什么不同?
现实生活中,很多物品是不能玩的,比如火、玻璃等易碎的物品。只有玩具可以让孩子想怎么玩就怎么玩。玩玩具的时候,孩子感觉自己是主人,他的愿望可以得到实现,而不必受别人的控制和指挥。这些都可以给孩子带来快乐,这种心理上的愉悦是很重要的。
和自然物品比起来,专门的玩具标准化更高,它是利用孩子有效的时间和精力,帮助孩子获取或提升一些准确的概念。比如标准化的积木,两个正方组成长方,两个半圆组成一个正圆,孩子可以在玩的过程中去探索、去感知这些概念。
设计精良和想象发展不冲突
玩具缺乏的时候,孩子拿一根木棍就能玩出很多花样来,但现在的玩具设计越来越精良,孩子不需要动太多脑筋就能玩了。这会不会限制孩子想象的发展?
很多设计精良的玩具,它的功能多了,表达形式也更丰富。比如以前的积塑只有正方和长方两种,要是插小人的话就不太生动。现在有弯管、三角等各种连接方式,拼插出来的小人双手可以举起来、放下去,孩子玩起来会更有趣。还有一类培养创造力和想象力的玩具,如低结构类积木,本身就可以给孩子留下很多想象的空间。即使是枪、车等现成的玩具,孩子也可以用它来玩各种想象游戏,比如他把自己想象成动画中的人物,进行创造性的表演,这也是一种想象活动。
专家建议
1.控制好玩具的数量和品种。玩具太多的话,孩子什么都想玩,但玩什么都不专注。也不是所有的玩具都有好的功能。
2.合理分配孩子的时间。玩玩具的时间不要太长,要让孩子多接触真实的生活。
3.不要将玩具作为成人偷懒的工具。家长要和孩子一起玩玩具,观察孩子是怎么玩、怎么想的,并给孩子设置一些问题,挖掘玩具的潜在功能。
玩玩具的好处
一、帮助理解事物的功能
二、萌发新的思想
三、建立起肌肉的控制能力以及力量的锻炼
四、丰富想象力
五、解决问题的能力
六、学习如何同别人合作
如何明智地给孩子选玩具
但要切记,好玩具并不指的是价格昂贵的玩具,而且孩子也不需要拥有许多玩具。如何明智地给孩子选玩具,以下几点供父母参考:
一、动手玩具能促进孩子手眼的协调性,激励孩子思索玩具的功能,从而培养了孩子的协作精神和解决问题的能力。
二、书籍和带声音的读物有助于孩子理解文字、艺术和音乐等。
三、艺术类的能培养创造力和阅读、书写以及发现生活中美好事物的能力。
四、硬木质积木教给孩子几何、重力、形状以及平衡等方面的知识,而且又经久耐用。积木的搭建过程锻炼了肌肉的力量,使孩子理解到自然科学以及数字的概念。
五、乐器和实验性的材料,如沙子、水和粘土,孩子用它们来表达自己喜欢的东西,从而锻炼了他们的控制能力。
父母给孩子选择玩具,要选那些对宝宝有好处的玩具,具体来说就是要选择那些具有一定难度,又有一定探索意义的玩具,这样的玩具,在宝宝玩乐的同时一方面能够锻炼宝宝动手能力,另一方面,也能让宝宝开动大脑,提高宝宝的智力水平。这样的玩具对宝宝来说才是好玩具。
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